أدوات الوصول
المساعد الذكي
لا يتوفر اتصال بالانترنت
رئيس القسم
يسعى قسم التربية الفنية إلى تقديم برنامج أكاديمي وبحثي متكامل يجمع بين األصالة الفنية واالبتكار التربوي، بهدف إعداد كوادر متخصصة تمتلك الكفايات التعليمية والمهارات اإلبداعية الالزمة للمساهمة في بناء المجتمع وتطوير الذائقة الجمالية عبر المؤسسات التعليمية والثقافية.
يمثل قسم التربية الفنية ركيزة أساسية ضمن الهيكل العلمي لكلية الفنون الجميلة، حيث يضطلع بمهمة إعداد وتأهيل كوادر تربوية تخصصية تمتلك الكفايات المهنية والتربوية اللازمة لتدريس مناهج التربية الفنية. ولا تقتصر رؤية القسم على الجانب التعليمي فحسب، بل تمتد لتشمل ترسيخ الوعي الجمالي والثقافي في النسيج الاجتماعي، وتعزيز القدرات الإبداعية للطلبة وفق أحدث الممارسات الفنية. كما يسعى القسم إلى مد جسور الانفتاح المعرفي على المستويات الوطنية والعربية والدولية، بما يسهم في رفد الساحة الثقافية بمنجزات إبداعية تواكب مسيرة التطور الحضاري، وتدعم بناء الهوية الفنية المعاصرة.
للتربية الفنية دور فعال في بناء شخصية المواطن الذي يعيش وسط المتغيرات والتحولات الاجتماعية المعاصرة، فهي تسهم مساهمة ايجابية في تنمية وصقل شخصية الطالب من النواحي العقلية والوجدانية والحسية والحركية. وتهتم التربية الفنية بهذه النواحي اهتماماً متوازناً متسقاً دون تغليب جانب على آخر بحيث يستطيع الطالب أن يتكيف مع الحياة فيضيف للحياة معنى وحسب الطريقة التي يعيش بها. ومن ثم، فإن على مدرس التربية الفنية أن يعرف ما المقصود بالفن والتربية الفنية وكذلك عليه ربط تدريس التربية الفنية بمشاكل المجتمع وحاجاته وثقافته وعليه فإن دور مدرس التربية الفنية هو العودة بالفن إلى مقوماته الثقافية ليؤدي دوره في بناء فرد مبدع حساس مفكر يسهم بنصيب في تقدم أمته ووطنه متسلحاً بالثقافة والفكر العلمي.
وبناء على ما تقدم، تتلخص رسالة القسم بتطوير ورفع قدرات الخريجين فنياً واكاديمياً بما يتناسب ومتطلبات الحياة المعاصرة وسوق العمل، فضلاً عن تحقيق بيئة تربوية متكاملة حافزة للخيال والتفكير الابداعي بكافة صوره وعلى مستوى الانتاج الفني والتنمية المهنية في التخصص والانفتاح على العالم المعاصر علمياً وتكنولوجياً، فنياً وثقافياً بما يحقق الاطلاع والتواصل المستمر مع المستحدثات في مجال التخصص
تعد التربية الفنية جزءاً مهما من العملية التعليمية في مراحل التعليم العام ومكملة للمواد الدراسية الأخرى، إذ تقوم بمهمة تطوير ونمو القابليات الفنية والإبداعية عند المتعلمين لتكسبهم اتجاهات فنية جديدة تتكيف مع ظروف عملهم وبيئتهم، وتهيء لهم الفرص في التعبير عن خصوصيتهم في الرؤية والتفكير والاكتشاف وتنمي لديهم الحرية في التعبير الفني؛ ليعبروا عن مشاعرهم وأفكارهم وانفعالاتهم بما يلبي حاجاتهم ورغباتهم. وتمنح التربية الفنية الفرصة أمام كل متعلم في ممارسة الأسلوب الفني الذي يرغب به فضلاً عن ذلك فإنها تعمل على تنمية المهارات الفنية لديه مما تساعده على تلبية حاجات ومتطلبات المواد الدراسية الأخرى من رسوم ومخططات ولغرض تحقيق ما تقدم، فإن قسم التربية الفنية يسعى إلى التطوير المستمر والارتقاء بالمستوى العلمي والفني وما يتطلبه من وضع خطة تهدف إلى الارتقاء بأداء التدريسيين وتوفير القاعات الدراسية الخاصة بالقسم وتجهيزها بأحدث الأجهزة والمستلزمات التي يحتاجها وبما يتناسب مع الأهداف العامة والخاصة للقسم، ووضع برنامج جديد يراعى فيه المعطيات العالمية الجديدة في مجال العلم والفن والتربية ليتسنى تخريج مدرسين أكفياء يساهمون في بناء المجتمع
يتبع القبول في الكلية نظام التوزيع المركزي الذي تنتهجه وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بحسب استمارة القبول في الجامعات والمعاهد العراقية وبالموازنة بين رغبة الطالب وما حصل عليه من مجموع.
وفقا ضوابط وزارة التعليم العالي والبحث العلمي وبناء على الأنظمة المعمول بها في الجامعات لهذا التخصص، فالفئات التي يحق لها التسجيل: خريجوا الدراسة الإعدادية (الفرع العلمي والأدبي. خريجوا معاهد الفنون الجميلة و. خريجوا الإعداديات المهنية ذات الصلة (مثل الفنون التطبيقية) .
تأسس قسم التربية الفنية في جامعة الإمام جعفر الصادق (ع) - فرع ذي قار كأحد الأقسام المستحدثة ضمن خطة الجامعة لتوسيع تخصصاتها العلمية والأكاديمية، تاريخ الاستحداث وفتح باب القبول للدراسة الصباحية فيه قد كان ابتداءً من العام الدراسي 2023-2024. ، لقسم التربية الفنية جامعة الامام جعفر الصادق (ع) الريادة المحلية في محافظة ذي قار ضمن الكليات الأهلية. كما يضم القسم ورشاً تخصصية تشمل الرسم، النحت، والكرافيك ويركز المنهج الدراسي على تعليم الأسس النظرية والتطبيقية للموهبة الفنية لدمجها بالتعليم الأكاديمي .

|
المستوى |
اسم المقرر أو المساق |
الساعات المعتمدة |
||
|
|
نظري |
عملي |
||
|
الأول |
أسس التربية |
2 |
|
|
|
الأول |
اللغة العربية |
1 |
|
|
|
الأول |
الحاسوب |
1 |
1 |
|
|
الأول |
علم النفس التربوي |
2 |
|
|
|
الأول |
حقوق الانسان و الديمقراطية |
1 |
|
|
|
الأول |
تاريخ المسرح |
2 |
|
|
|
الأول |
الصوت و الالقاء |
|
3 |
|
|
الأول |
مبادئ فن التمثيل |
1 |
2 |
|
|
الأول |
الخط العربي و الزخرفة |
1 |
2 |
|
|
الأول |
عناصر الفن |
2 |
|
|
|
الأول |
تخطيط و الوان |
|
3 |
|
|
الأول |
اللغة الانكليزية |
1 |
|
|
|
المستوى |
اسم المقرر أو المساق |
الساعات المعتمدة |
||
|
|
نظري |
عملي |
||
|
الثاني |
علم نفس النمو |
2 |
|
|
|
الثاني |
اللغة العربية |
1 |
|
|
|
الثاني |
حاسوب |
1 |
|
|
|
الثاني |
الإدارة التربوية |
2 |
|
|
|
الثاني |
علم الجمال |
2 |
|
|
|
الثاني |
المنظور |
2 |
|
|
|
الثاني |
تاريخ الفن التشكيلي |
2 |
|
|
|
الثاني |
ألوان زيتية |
|
3 |
|
|
الثاني |
نحت |
|
3 |
|
|
الثاني |
فن التمثيل |
1 |
1 |
|
|
الثاني |
الصوت و الالقاء |
1 |
2 |
|
|
الثاني |
مبادئ الاخراج المسرحي |
2 |
|
|
|
الثاني |
جرائم حزب البعث |
1 |
|
|
|
الثاني |
اللغة الانكليزية |
1 |
|
|
|
السنة / المستوى |
اسم المقرر أو المساق |
الساعات المعتمدة |
||
|
|
نظري |
عملي |
||
|
الثالثة |
الارشاد التربوي و الصحة النفسية |
2 |
|
|
|
الثالثة |
طرائق تدريس التربية الفنية |
2 |
|
|
|
الثالثة |
منهج البحث العلمي |
2 |
|
|
|
الثالثة |
التذوق و النقد الفني |
2 |
|
|
|
الثالثة |
الخزف |
|
3 |
|
|
الثالثة |
الانشاء التصويري |
1 |
2 |
|
|
الثالثة |
المسرح المدرسي |
1 |
2 |
|
|
الثالثة |
فن كتابة المسرحية |
1 |
2 |
|
|
الثالثة |
الاخراج المسرحي |
1 |
2 |
|
| المرحلة | عدد الطلاب |
|---|---|
| المرحلة الاولى | 93 |
| المرحلة الثانية | 200 |
| المرحلة الثالثة | 137 |
| المرحلة الرابعة |
| الايميل | رقم الهاتف |
|---|---|
| [email protected] | +9649647810450663 |
| الجهة المتفق معها | التاريخ |
|---|
| نوع الدراسة | مدة الدراسة | نظام الدراسة | الشهادة الممنوحة | القسط السنوي | تقسيم دفعات القسط |
|---|---|---|---|---|---|
| الصباحية | اربع سنوات | نظام الدراسة حضوري سنوي | بكالوريوس في التربية الفنية | 1,250,000 | 3 |
| المسائية | اربع سنوات | نظام الدراسة حضوري سنوي | بكالوريوس في التربية الفنية | 1,250,000 | 3 |
كلية التربية
التربية الفنية
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية التربية
التربية الفنية
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية التربية
التربية الفنية
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر
كلية التربية
التربية الفنية
مدرس مساعد
المواقع العلمية للباحث
غير متوفر
غير متوفر
DOI غير متوفر