تربية علوم القران

وصف القسم

يُعد قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية أحد الأركان العلمية والتربوية التي تسعى إلى تحقيق التكامل بين الأصالة والمعاصرة. يهدف القسم بصفة أساسية إلى إعداد ملاكات تعليمية وبحثية مؤهلة تأهيلاً عالياً، من خلال تحسين المستوى العلمي والفكري للطلبة وتزويدهم بالمعارف التخصصية في علوم القرآن الكريم والتلاوة والقصص القرآني.

رسالة القسم

تتمثل رسالة قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية في توفير بيئة تعليمية وفكرية وبحثية متميزة ومناسبة لمستقبل واعد لمهنة التعليم والإرشاد الديني في العراق، من خلال المساهمة الفعالة في إعداد خريجين مؤهلين تتوفر لديهم المعرفة الشرعية والأكاديمية والقدرات والمهارات اللازمة لممارسة مهنة التدريس والتربية بطريقة مهنية وأخلاقية، قادرة على المنافسة في سوق العمل المحلي والخارجي.

كما يسعى القسم إلى تشجيع البحوث العلمية في مجال علوم القرآن والفكر الإسلامي من خلال برنامج عالي الجودة وفقاً لأفضل الممارسات العالمية التي تساهم في تفعيل الشراكة المجتمعية، وإيجاد بيئة أكاديمية قادرة على تخريج كوادر متميزة في العلوم الإسلامية ملتزمة بأخلاقيات المهنة السامية لمقابلة متطلبات المؤسسات التربوية والدينية. تهدف الرسالة إلى تخرج كوادر بشرية مؤهلة ومدربة وفق تخصصات شرعية وتربوية مطلوبة، مع التشجيع المستمر على تطوير وتنويع الأبحاث النظرية والتطبيقية لمعالجة القضايا الفكرية والاجتماعية والبيئية لخدمة المجتمع ومؤسساته. كما يسعى القسم إلى تأهيل طلابه وتزويدهم بالمهارات الضرورية واستخدام أحدث التقنيات الحديثة في نظم المعلومات والوسائل التعليمية الرقمية لمواكبة التطورات العلمية المتجددة في فروع التخصص المختلفة.

رؤية القسم

يتطلع قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية ليكون صرحاً علمياً رائداً في الجامعة في مجال تحقيق التميز في التعليم والبحث الشرعي والتربوي الأكاديمي والمهني. ولتجسيد هذه الرؤية، يسعى القسم إلى استكشاف مجالات التطور العلمي والمعرفي لعلوم القرآن والتربية الإسلامية ومواكبة معايير الجودة التعليمية الدولية لضمان المستوى الأكاديمي الرفيع. كما يعمل القسم على تشجيع البحث العلمي الخلاق والسعي إلى توفير مستلزماته، لرفد كافة حاجات المجتمع بخريجين مهرة وعلى قدرات عالية للعمل والتميز في المجالات التعليمية والإرشادية المختلفة.

إن رؤيتنا تهدف إلى أن يكون القسم قادراً على مواكبة أحدث التقنيات العلمية والعملية في مجال الوسائل التعليمية الرقمية والمناهج التربوية الحديثة، ورفد المجتمع بخريجين قادرين على العمل ضمن مهنة التعليم والبحث العلمي بما يؤهلهم للنهوض والارتقاء بالفكر الإسلامي والتربوي، سواء على الصعيد المهني أو الأكاديمي، باستخدام كافة الأساليب والأدوات المختبرية والتقنية المتاحة. نحن نؤمن بالتميز والابتكار في أداء العملية التعليمية والبحثية والمعرفة الشرعية وفق المعايير العلمية الرصينة بغرض تحقيق الريادة وخدمة المجتمع بوسطية واعتدال.

اهداف القسم

أهداف قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية

1. التميز الأكاديمي: تقديم برنامج تعليمي في مجال علوم القرآن والتربية الإسلامية على مستوى عالٍ من الجودة، وتطويره باستمرار بما يتماشى مع المستجدات الفكرية والنظم التعليمية المتقدمة وفق معايير الجودة الشاملة.
2. إعداد الملاكات: تأهيل خريجين يمتلكون المعارف والمهارات اللازمة في العلوم الشرعية والتربوية، قادرين على تحمل مسؤولية التدريس والإرشاد في المؤسسات التعليمية والدينية بناءً على احتياجات المجتمع.
3. البيئة البحثية: إيجاد جو علمي وبحثي وفكري في القسم من خلال تشجيع الأبحاث والدراسات والجلسات العلمية ومشاريع التخرج الرصينة ومناقشتها.
4. المهارات التفاعلية: تطوير مهارات الخريجين السلوكية والإدراكية والتواصلية لتمكينهم من إتقان مهارات الخطابة والحوار والتفاعل الإيجابي مع فئات المجتمع المختلفة.
5. تطوير الكادر التدريسي: الارتقاء بمستوى أداء ومهارات التدريسيين بما يتوافق مع رؤية القسم، عبر الاختيار الأمثل والمشاركة في الدورات التدريبية والندوات داخل وخارج القطر.
6. رفد مؤسسات الدولة: تهيئة أطر تربوية وشرعية معدة إعداداً علمياً ومهنياً للعمل في المؤسسات التعليمية (وزارة التربية) والدوائر الوقفية والإرشادية التابعة للدولة.
7. تعزيز الطموح: خلق الرغبة لدى الطلبة في تطوير المناهج التربوية والشرعية، والعمل على معالجة نقاط الضعف في الأداء التعليمي الفكري.
8. أخلاقيات المهنة: بث وإشاعة القيم والأخلاق السامية التي يجب أن يتمتع بها المربي والمعلم المستمد صفتها من منهج القرآن الكريم وسنة النبي (ص).
9. النشاط العلمي: إقامة الندوات والحلقات الدراسية والمؤتمرات لمناقشة القضايا الإسلامية المعاصرة والمشكلات التربوية من واقع الممارسة العملية.
10. التعليم المستمر: المساهمة في دورات التعليم المستمر لرفع كفاءة موظفي الدولة في الجوانب التربوية والإدارية، وتقديم الاستشارات الشرعية والتربوية للجهات الطالبة لها.
11. البحوث التطبيقية: إعداد البحوث والدراسات المتخصصة مع التركيز على البحوث التي تقدم حلولاً عملية للمشكلات الفكرية والتربوية في المجتمع.
12. خدمة المجتمع: جعل علوم القرآن والتربية الإسلامية (علماً وعملاً) في خدمة أهداف المجتمع المنشودة، والانتقال من دورها الأكاديمي الصرف إلى دور فاعل في تحقيق التكافل والأهداف الاجتماعية والروحية.

من يمكنه التسجيل

خريجو الدراسة الإعدادية – علمي – احيائي- تطبيقي- فروع المهنية كافة – الإعداديات الإسلامية التابعة للتربية (الصباحي والمسائي )الاعداديات الإسلامية التابعة للوقفين (من ادو الامتحان التقومي او الوزاري ) معهد اعداد المعلمين (التربية الإسلامية . اللغة العربية )المهن المنزلية فنون تطبيقية (تربية اسرية ) مفوضي الشرطة .

نبذة تاريخية

تأسس قسم علوم القرآن والتربية الإسلامية في عام 2017، استجابةً للحاجة الملحة لإيجاد صرح أكاديمي يُعنى بالدراسات القرآنية والتربوية الرصينة. ومنذ انطلاقته، وضع القسم نصب عينيه الاهتمام بـ علوم القرآن الكريم وتدريسها وفق مناهج تجمع بين الأصالة والمعاصرة.

شهد القسم منذ تأسيسه تطوراً ملحوظاً في ملاكاته التدريسية ومناهجه العلمية، حيث ركز على إعداد جيل من المتخصصين القادرين على تلبية احتياجات المؤسسات التعليمية والتربوية في العراق. كما سعى القسم منذ عامه الأول إلى ترسيخ قيم الوسطية والاعتدال، وجعل القران الكريم ومجالاته المعرفية (تلاوةً وتفسيراً وعلوماً) الركيزة الأساسية في بناء شخصية الطالب الأكاديمية والمهنية، ليكون القسم رافداً حيوياً يمد المجتمع بكوادر مؤهلة علمياً وأخلاقياً.

الهيكل التنظيمي

مخرجات القسم

يُعد المعلم والمربي المختص في العلوم الإسلامية ركيزة أساسية لا غنى عنها في المؤسسات التعليمية والتربوية والاجتماعية كافة، إذ تلتزم المدارس والمراكز الإرشادية بوجود متخصصين لضمان تقديم المناهج التربوية والفكرية بوسطية واعتدال. لذا، يتمكن حامل شهادة البكالوريوس في علوم القرآن والتربية الإسلامية من الحصول على فرص العمل التالية:

1. التعيين بصفة (مدرس أو معلم): في المدارس الثانوية والابتدائية التابعة لوزارة التربية، ومن ثم التدرج في العناوين الوظيفية والتربوية حسب الخدمة.
2. العمل الإرشادي: الحصول على العناوين الوظيفية المتعلقة بأعمال الإرشاد التربوي والأسري في المؤسسات الحكومية والتعليمية.
3. المؤسسات الوقفية: العمل بصفة (باحث إسلامي أو مرشد ديني) في الدوائر التابعة لديواني الوقف (الشيعي والسني).
4. المراكز البحثية: العمل بصفة (باحث) في مراكز الدراسات الإسلامية والبحوث التربوية والاجتماعية.
5. التدريب والتطوير: فتح مراكز خاصة لتحفيظ القرآن الكريم وتدريس أحكام التلاوة والعلوم الشرعية (بعد الحصول على الموافقات الرسمية).
6. الإرشاد المجتمعي: العمل في المنظمات الإنسانية والاجتماعية التي تعنى بالتوجيه الأخلاقي والتربوي ومكافحة الفكر المتطرف.
7. الاستشارات الشرعية: تقديم الدراسات والاستشارات في القضايا التربوية والفقهية للمؤسسات والمنظمات (بعد الحصول على المؤهلات العلمية العليا).
8. الدراسات العليا: فتح المجال للحصول على الشهادات الأكاديمية العليا (الماجستير والدكتوراه) في التخصصات القرآنية والتربوية والشرعية الدقيقة.

الوصف الاكاديمي

وصف المقررات الدراسية / المرحلة الاولى 

وصف المقررات الدراسية / المرحلة الثانية

وصف المقررات الدراسية / المرحلة الثالثة

وصف المقررات الدراسية / المرحلة الرابعة

دليل الكورسات

المرحلة الاولى
المرحلة الثانية

المرحلة الثالثة

المرحلة الرابعة